BAB I PENDAHULUAN
Media dan multimedia pembelajaran merupakan
bagian yang sangat penting dan mendasar dalam proses
pembelajaran. Oleh karena itu, maka media multimedia
pembelajaran menjadi suatu hal yang seyogyanya dikuasai
oleh setiap guru profesional.
Dewasa ini, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
telah memberikan pengaruh yang sangat besar dalam dunia
pendidikan. Akibat dari pengaruh-pengaruh itu maka pendidikan semakin lama semakin mengalami kemajuan, sehingga
mendorong berbagai usaha inovasi dan pembaharuan.
Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang semakin cepat dan kompleks maka
multimedia pembelajaran sangat dibutuhkan dalam dunia
pendidikan. Multimedia pembelajaran itu meliputi alat
bantu mengajar atau alat-alat peraga pendidikan selain
perlengkapan sekolah, seperti papan tulis, bangku, kursi, dan
meja serta perlengkapan laboratorium dan peralatan kerja
seperti alat bertukang, alat bertani, alat perbengkelan, dan
berbagai jenis alat kerja lainnya. Semua itu disesuaikan
dengan tuntutan kurikulum dan tingkat kemampuan serta
kematangan sekolah, guru, dan siswa.
Penggunaan multimedia pembelajaran diharapkan
menjadi solusi dalam mengatasi berbagai permasalahan yang
sering dijumpai dalam proses belajar mengajar yang bersifat
konvensional dan tradisional antara lain kurangnya motivasi
dan perhatian siswa dalam mengikuti materi pelajaran yang
disampaikan oleh guru secara monoton, yang cenderung
tidak bervariasi dan terkesan membosankan.
Penggunaan multimedia pembelajaran yang tepat guna
tentu saja akan menciptakan suasana pembelajaran yang
aktif, kreatif, dan menyenangkan sehingga tercipta suasana
pembelajaran yang gembira dan berbobot (Gembrot).
Pada sekolah-sekolah yang sudah maju telah digunakan multimedia pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman, Penggunaan multimedia pembelajaran
tersebut ditunjang oleh kemampuan sekolah dan guru dalam
menyediakan multimedia pembelajaran yang dimaksud.
Selain itu guru sebagai tenaga professional diharapkan
mempunyai kemampuan yang memadai. Kemampuan itu
dapat dilihat pada kesanggupannya menjalankan peranannya
sebagai guru, pengajar, pembimbing, administrator,
fasilitator, motivator, dan sebagai pembina ilmu.
Salah satu segi dari kemampuan itu ialah sejauh manakah ia menguasai metodologi pengajaran dan penggunaan
multimedia pembelajaran yang mengarah kepada tercapainya tujuan pembelajaran. Selain menggunakan, diharapkan
guru juga mampu berinovasi dan menciptakan multimedia
pembelajaran yang sesuai dengan kondisi, kebutuhan, dan
tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
Selanjutnya klik
https://lamaccamultimedia.blogspot.com/2020/01/media-dan-multimedia-pembelajaran-2.html
Selengkapnya klik
https://penerbitbukudeepublish.com/shop/buku-media-dan-multimedia/
atau klik
https://lamaccamultimedia.blogspot.com/2020/01/buku-referensi-media-dan-multimedia.html
Selanjutnya klik
https://lamaccamultimedia.blogspot.com/2020/01/media-dan-multimedia-pembelajaran-2.html
Selengkapnya klik
https://penerbitbukudeepublish.com/shop/buku-media-dan-multimedia/
atau klik
https://lamaccamultimedia.blogspot.com/2020/01/buku-referensi-media-dan-multimedia.html

No comments:
Post a Comment